:18:01
Jeg bekendte for dem.
Det var mit skriftemål.
:18:04
De skal tale med mig om det.
Sig mig, hvad jeg skal gøre.
:18:09
Jeg kan ikke melde mig.
Der må være en anden udvej.
:18:14
Jeg kan ikke tilføje
noget til det, jeg har sagt.
:18:18
Er de ikke et menneske?
Har de aldrig været bange?
:18:23
De er så god.
:18:24
Det er nemt for dem at være god.
Har de ingen medlidenhed med mig?
:18:30
- Otto.
- Alma.
:18:33
Otto, fader benoit
spurgte mig tidligere, -
:18:37
- om du ville lappe
dækket på hans cykel.
:18:41
Men dækket var
ikke punkteret alligevel.
:18:46
Hvorfor tager de
den sag så alvorligt, larrue?
:18:51
Hvorfor plager de mig
med den efter frokost?
:18:54
Jeg har altid beundret dem.
:18:57
De har tidligere haft
voldsomt komplicerede sager, -
:19:01
- som de alle har løst
med betydelig dygtighed.
:19:04
Nu har de en sag,
hvor der hverken er spor, -
:19:08
- fingeraftryk,
motiver eller mistænkte.
:19:11
Det skulle da være ganske enkelt.
:19:14
Skal jeg hente pigerne?
:19:16
- Pigerne?
- Ja.
:19:19
Det kan muligvis give
os noget at arbejde med.
:19:24
Tag plads.
:19:28
- Undskyld, at jeg afbrød skoledagen.
- Det gør bestemt ikke noget. Tak.
:19:33
Er de kriminalbetjent?
:19:38
Ja, og herren her er statsadvokaten.
:19:42
Goddag.
:19:44
- Har i lyst til en småkage?
- Ja tak.
:19:48
- Tak.
- Selv tak.
:19:51
Nå, kære små,
nu skal i fortælle mig alt.
:19:54
Jeres mor sagde,
i gik forbi villettes hus i aftes.
:19:57
- Ja.
- Hvad var klokken?