1:02:06
Toen Frank stierf...
1:02:10
Hij begreep de kinderen zo goed.
1:02:14
Hij kon zich inleven in hun wereldje.
1:02:19
Dat is een zeldzame gave.
1:02:24
Ik wou dat ik net zo kon zijn.
1:02:30
Ik mis hem.
1:02:34
Soms word ik wakker en denk ik:
1:02:38
Ik moet Frank z'n ontbijt klaarmaken.
1:02:42
En dat is dan een goede reden
om op te staan, maar dan...
1:02:47
...weet ik het weer.
1:02:54
Ik mis het praten met hem.
1:02:58
Cathy is nog een kind, en Mitch...
1:03:03
Mitch heeft z'n eigen leven.
1:03:08
Ik ben blij dat hij vandaag is
gebleven.
1:03:10
Ik voel me veiliger.
1:03:14
Wilt u nu wat gaan rusten?
1:03:15
Nee, ga niet weg.
1:03:20
Ik heb het gevoel dat ik je niet
begrijp, en dat wil ik wel.
1:03:25
Waarom, Mrs Brenner?
1:03:29
Omdat m'n zoon erg dol op je lijkt
te zijn.
1:03:33
En ik weet niet hoe ik dat vind.
1:03:39
Ik weet niet eens of ik je mag
of niet.
1:03:43
Is het zo belangrijk of u me mag?
1:03:46
Ja, ik geloof van wel.
Mitch is belangrijk voor me.
1:03:52
Ik wil het meisje dat hij kiest,
aardig vinden.
1:03:56
En als dat niet zo is?
1:03:59
Dan doet het er alleen
voor mij iets toe.