:23:01
Pun probleme cãrþile
ascunse în cantitãþi mici...
:23:05
în obiectele uzuale.
:23:10
Când cineva cautã o carte,
cea mai comunã ascunzãtoare...
:23:14
e un obiect rectangular,
ca o cutie de havane sau de ciocolatã...
:23:17
sau alt obiect de formã similarã.
:23:19
Pot demonstra cum un obiect
de formã cilindricã poate fi folosit.
:23:28
:23:30
Montag sã se prezinte
la biroul cãpitanului.
:23:34
Dumneata.
Dã-mi un teanc de cãrþi.
:23:38
Cât lipsesc, dã fiecãruia
din elevi o carte.
:23:41
Fiecare va ascunde cartea
undeva în aceastã salã de curs.
:23:46
Cãnd mã întorc, vã voi face
o demonstraþie de cãutare.
:23:48
Ca sã învãþaþi cum sã gãsiþi,
trebuie sã invãþaþi cum sã ascundeþi.
:24:02
-Ce sã mai spun?
-Ne-am întâlnit din intâmplare.
:24:04
- Nu-i bine.
- Ce vrei sã spui ?
:24:07
Am plãnuit ceva ?
A fost ideeea ta.
:24:10
- Tu eºti cel care s-a gândit la asta.
- Taci din gurã !
:24:12
-Dacã nu-i spunem aceeaºi poveste, suntem--
- Ascultã...
:24:14
Sã cântãm dupã ureche.
:24:23
- Montag, va dura cam cinci minute.
-Da, domnule.
:24:27
Cât e ceasul ?
:24:30
E zece, domnule.
:24:36
:24:47
:24:55
Afarã! E pentru ultima datã !