:16:00
...a lo largo del camino.
:16:04
Parecen palillos.
:16:07
Hay un caudal continuo de
gente moviéndose hacia aquí.
:16:16
¿Ud. Cómo cree que podrían
controlar a la multitud?
:16:22
No creo que esperaran tanta gente.
:16:25
Hay que poner controles
en la autopista...
:16:28
...y sólo se le deja pasar al
que tenga boleto de entrada.
:16:36
Es como las hormigas en Sudamérica
cuando arrasan el campo.
:16:42
Para pararlas hacen una zanja,
la llenan de gasolina...
:16:45
...y la prenden.
:16:47
No sugiero que hagan eso...
:16:51
...pero debe haber alguna manera
de controlar esta invasión.
:16:55
¿Cuánta gente esperan?
:16:57
200.000.
:16:59
200.000 personas por tres días.
:17:02
¿Dónde les alojarán?
:17:03
Alquilamos los terrenos
vecinos y hemos organizado...
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...campamentos con agua, excusados,
electricidad y comida.
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¿Cuánto costó organizar esto?
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Una fortuna.
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Harán dinero, ¿no?
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Puede. No sé. No sé cuánto rendirá.
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Puede que no cubra los costos.
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Nos costó un par de millones de dólares.
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¿2 millones de dólares
para cubrir los gastos?
:17:34
Sí, para cubrirlos todos.
:17:38
Lo importante es que lo hemos logrado...
:17:41
...y con esto basta.
:17:44
¿Qué tienen los músicos? ¿Ud. Es músico?
:17:47
¿Qué comunican los
músicos a los jóvenes?
:17:50
¡Música!
:17:51
Siempre ha habido música.
:17:53
Siempre ha sido un
medio de comunicación.
:17:55
Ahora, las letras y el estilo...
:17:59
...tienen un significado social.