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Ensuite, l'autre ingrédient important,
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c'est une chose que beaucoup
de gens et d'entreprises négligent.
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C'est la connaissance de l'activité.
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Ce serait l'équation
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d'un problème mathématique.
Ce serait comme
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la capacité d'un chimiste
é àmulsifier les produits.
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Les atomicités.
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Mais la connaissance, l'ampleur,
tous les détails du processus.
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Et le troisième élément serait
le savoir-faire ou l'expérience.
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Je veux agir. Je n'ai pas
la connaissance de l'activité,
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mais j'ai le savoir-faire
avant la connaissance de l'activité.
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En fait, j'ai plus de savoir-faire
que de connaissance de l'activité.
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Mais on peut les relier.
On peut les superposer.
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Notre plus jeune fils a préparà é Chico
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un diplôme en administration commerciale.
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Il croyait que ça lui donnerait le droit
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à un poste de cadre supérieur
dans n'importe quelle entreprise.
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Après moult entretiens, il s'est rendu
compte que ce n'était pas si facile.
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Il a donc accepté de rentrer à la maison
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et, avec beaucoup de réticence,
à essayer ça,
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voir comment il s'entendrait avec son père.
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L'université est une expérience intéressante
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et j'ai vraiment aimç éa
les premières années.
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J'étudiais huit ou neuf heures par soir.
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L'idée d'étudier beaucoup me plaisait.
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Mais vers la fin de mes études,
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je passais plus de temps
à faire la fête qu'é àtudier.
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J'ai beaucoup appris.
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J'ai suivi beaucoup de cours,