Educating Rita
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:59:01
Me habría quedado
para siempre.

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¡Tengo tanto que contarte!
:59:06
- Tengo el resto del día libre.
- Estupendo.

:59:10
- Te compré cigarrillos.
- Frank, he dejado de fumar.

:59:17
Enhorabuena.
:59:26
- Tengo un regalo para ti.
- ¿ Qué es?

:59:28
No es gran cosa,
pero pensé que...

:59:32
Lee lo que hay escrito.
Está grabada.

:59:36
''Sólo debe usarse para la poesía.
Es una orden. Rita'' .

:59:40
- Es una pequeña indirecta.
- ¿lndirecta?

:59:52
Frank, estudiemos un buen poeta
este trimestre. Uno de los grandes.

:59:59
Un poeta de los grandes.
1:00:02
- Tengo al indicado.
- ¿ Quién?

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Le complican demasiado.
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Tú no lo harás.
A ti te encantará.

1:00:11
lba a dártelo a conocer,
pero te lo reservaba.

1:00:15
- ¿ Quién es?
- Lee esto.

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- ¿Le conoces?
- Sí, lo estudiamos este verano.

1:00:39
- ¿Este verano?
- Sí.

1:00:42
No estaba previsto.
1:00:44
Ya, pero había un tutor
chiflado por Blake.

1:00:48
- ¿Así que has estudiado a Blake?
- Sí.

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¿ Y ''Songs of lnnocence
and Experience''?

1:00:54
No se puede conocer a Blake sin leer
''Songs of lnnocence and Experience'' .


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