:09:23
No, es sostenido.
Los dedos se ponen así.
:09:45
Creo que es suficiente por hoy, Melanie.
:09:48
- Practica las escalas.
- Sí, Sra. Richardson.
:09:52
- He tenido muchos deberes.
- Por supuesto.
:09:56
Me pregunto si Mozart
se quejaba de sus deberes.
:09:59
- Dile a tu madre que vas muy bien.
- Gracias.
:10:02
- De nada.
- Adiós, Sra. Richardson.
:10:05
- Adiós, Melanie.
- Adiós.
:10:07
- Hola.
- Hola.
:10:10
- ¿Era la última?
- ¿Por qué? ¿Estabas pensando en algo?
:10:14
Howie ha venido a verme.
Tienen un niño en el centro.
:10:18
Tiene nueve o diez años. Necesitan
una familia hasta dar con sus padres.
:10:23
- Me preguntó si podíamos ayudar.
- Para eso nos inscribimos.
:10:27
Quería que estuvieras segura.
El niño ha perdido la memoria.
:10:31
Nunca nos dejarán adoptar a un niño
si no acogemos a uno.
:10:42
- Estamos muy contentos de tenerte aquí.
- Gracias.
:10:47
Puedes llamarme Joyce. Y éste es Andy.
:10:51
- Joyce, Andy.
- Es maravilloso tenerte con nosotros.
:10:58
Venga, vamos. Te voy a enseñar la casa.