:50:02
"Chère Roxanne, ça va?
Si on prenait un verre à l'occasion?
:50:06
Si oui, cochez la case".
:50:12
- Tu as mis longtemps à faire ça?
- Toute la journée.
:50:18
Chris, c'est beaucoup de temps.
Tu ne peux pas lui envoyer ça.
:50:23
Comment ça?
:50:25
Le concept est bon, mais il faut
qu'elle soit plus intéressante.
:50:28
J'y ai travaillé dur!
:50:30
Prends un stylo, assieds-toi et réponds
à la question: Quel effet elle te fait?
:50:35
- A moi, quel effet?
- Oui, la première fois que tu l'as vue?
:50:40
Je bandais.
:50:43
Bon, tu ne peux pas dire que tu
bandais, il faut le dire autrement.
:50:47
Il faut dire: "J'étais ... ému -
:50:52
- vigoureux ... enflammé".
:50:56
C'est beau, ça.
:50:58
Tu t'es senti comment quand tu
lui as parlé la première fois?
:51:01
Comme une tête de nud.
:51:03
Non, tu ne peux pas écrire ça.
:51:06
Il faut dire: "Je me suis senti comme
un enfant qui découvre le soleil -
:51:13
-je ne percevais que ton éclat".
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"Eclat", j'aime bien.
Je vais le souligner.
:51:21
Qu'as-tu fait aprês l'avoir vue?
:51:25
J'ai gerbé.
:51:30
"Après vous avoir vu ... ma seule
nourriture a été votre image".
:51:36
- C.D., écrivez la lettre.
- Non, fais-le toi.
:51:40
Vous savez dire ce que je ressens.
Vous l'écrivez et je la signe.
:51:44
Non, non, c'est ... dangereux.
C'est mentir.
:51:50
Pas si vous écrivez ce que je ressens.
:51:52
Je signe et vous écrivez
ce que vous pensez que je ressens.
:51:57
- Ça va marcher.
- Ce que je pense que tu ressens?