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Pero mi filosofía
me la guardo para mí.
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No tengo ganas de compartirla
con gente que pasa de ella.
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La mía, la de Platón
o la de Spinoza.
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Te equivocas. Es Io que creí
al principio, y no es así.
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Mis alumnos no son intelectuales.
Doy clase en un barrio obrero.
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Pues la filosofía les interesa,
hasta les apasiona.
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¿A todos?
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A un número más que suficiente,
más que las letras o la historia.
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Es curioso, pero es cuestión de amor
propio. Una mala nota en filosofía
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- Es algo vergonzoso.
- ¡No me diga!
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Es como si toda su entidad pensante
se viese afectada.
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Puedes ser malo en mates, pero no en
filosofía. Consideras la tuya mejor
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que las demás.
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Pero no se ofenden,
es culpa del profe.
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Basta mostrarles que tu filosofía
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o la que enseñas
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puede completar y ampliar
la suya, no sustituirla.
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Es una tarea difícil y apasionante.
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Para eso, no hay que entretenerles
con las chorradas de moda,
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Ios tópicos de la prensa,
el psicoanálisis, la sociología...
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Yo hablo de la verdadera filosofía,
y como no la conocen, les intriga.
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¿La verdadera, dices la metafísica?
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No exactamente.
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Porque también en eso,
sobre las "grandes preguntas",
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Dios, el Universo, la Libertad,
tienen sus propias respuestas.
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Ingenuas, pero son respuestas.
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Más bien la trascendental.
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¿Trascendental?
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Sí, Kant. ¿Les haces leer a Kant?
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No, no cito a autores,
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al menos al principio.
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Intento incitarles a reflexionar
sobre el pensamiento en sí, puro.
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Digo trascendental
en el sentido amplio.
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Incluyendo el sentido husserliano.
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Sí, claro.
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¿Tú que crees?
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¿Qué?
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¿Qué quiere decir trascendental?