:26:00
Tu calificación final
es una "A".
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Pero la clase
sólo está a la mitad.
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Tu nota para el trimestre
entero es una "A"...
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...si vuelves a verme...
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...unas cuantas veces más.
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Olvídate del ensayo.
No te gustó.
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No te gustó escribirlo.
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No es importante.
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Lo importante es que
yo despierte tu interés...
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...si puedo, y que responda
tus preguntas.
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- Empecemos de nuevo.
- ¿Con qué?
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Digamos que esto
es el principio.
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- ¿De qué?
- De la clase.
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- No podemos volver a empezar.
- Yo digo que sí.
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- Yo digo que sí.
- Pero no me lo creo.
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Lo sé. Pero es verdad.
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¿Qué es la clase, sino tú y yo?
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Hay reglas.
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Bueno...
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- Nos las saltaremos.
- ¿Cómo podemos?
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No se lo diremos a nadie.
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¿Y eso está bien?
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Yo digo que perfectamente.
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¿Por qué haría esto por mí?
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Me gustas.
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¿Es algo tan difícil
para ti de...?
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No hay nadie aquí
aparte de ti y de mí.
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¡De acuerdo!
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No lo entendí
cuando dijo que...
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De acuerdo. ¿Sí?
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Cuando habló del "sobretrabajo".
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Está en su libro de
las comparativas...
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- ¿Sí? ¿Sí?
- Las comparativas...
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- ¿Revisas tus notas?
- Sí.
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Dímelo con tus propias palabras.
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Quiero asegurarme
de decirlo bien.
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Claro. Quieres ser precisa.
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Quiero saber
todo lo que sucedió...
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Eso está muy bien.
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Sugería que muchas veces,
lo que queremos retener...
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...se retiene mejor muchas veces
con menos malgasto de esfuerzo.
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Aquí está.
Habló del "sobretrabajo".
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Correcto.
Veamos, dije, "sobretrabajo".
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Significa una molestia
ritualizada.
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Te arrojamos un libro.
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- Te decimos, "Léelo".
- EL MIEDO
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Tú dices que lo has leído.
Yo creo que mientes.
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Te voy a interrogar.
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Y cuando sepa que mentiste...
:27:54
...te desgraciaré,
tu vida quedará arruinada.
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Es un juego sucio.
¿Por qué lo hacemos?