:58:03
Tú y yo.
:58:24
¿Hola?
:58:26
No. Sé que ellos sí.
:58:30
Sé que ella sí. Dile que...
:58:34
¿Puedo llamarte más tarde?
:58:36
No. Entonces dile que
creo que todo saldrá bien.
:58:40
Dile que esperen y que yo...
:58:43
¿Puedo volverte a llamar?
:58:46
Bueno, no, no, no.
:58:47
Nos quedamos la casa.
No, no, no.
:58:50
No es una cuestión de
devolvernos el depósito.
:58:54
Sí, sé que el comité
está a punto de reunirse.
:58:57
Estoy encargándome de la queja.
:59:00
Sí, ahora mismo.
Es por eso que yo...
:59:04
Llama a Jerry.
Y no puedo hablar ahora.
:59:07
Bien. Adiós.
:59:24
Siento que nos interrumpieran.
:59:27
- Un momento.
- Decía que...
:59:29
Dijo que deberíamos
acordar hablar de mi queja.
:59:32
- Correcto.
- Pero ya estamos hablándola.
:59:35
Eso también es correcto.
Así funciona la educación.
:59:38
No, vamos a hablarlo en el
dictamen del comité de empleo.
:59:41
Sí, pero yo digo que...
:59:42
...podemos hablar de ello
ahora igual que...
:59:44
No. Creo que deberíamos
atenernos al proceso.
:59:46
Espera un minuto.
:59:47
El proceso convencional,
como dijo.
:59:50
Y tiene razón. Siento si fui...
:59:54
Por haber sido maleducada.
Tiene razón.
:59:56
- Espera un momento.
- De veras debería marcharme.
:59:59
Es verdad, me interesa
el statu quo.