:27:00
Давай сюда!
:27:03
Садись!
:27:06
Отдай мне.
:27:13
Пишем любовные письма в классе химии?
:27:15
Любовные письма можно отнести
к химическим катализаторам.
:27:18
- Кто-то написал его мне.
- И что?
:27:20
Что оно делает на уроке?
:27:23
Хвастаешься?
Перед теми, кто еще не получал их?
:27:31
"A la fin tu es las de ce monde ancien
:27:37
"Bergиre ф tour Eiffel
le troupeau des ponts bкle ce matin"
:28:07
Американские авиакомпании
испытывают кризис.
:28:10
Для нас это блестящая возможность
заполучить маршруты, от Сиднея до Бангкока,
:28:14
за которыми также пристально
следят британцы.
:28:17
Они будут самыми крепкими конкурентами,
и схватка будет жестокой.
:28:23
Я сделаю оценку на эти маршруты
в течение двух недель,
:28:27
и мне кажется, что они несут в себе
значительный потенциал.
:28:35
Прекрасно.
:28:36
Благодарю вас, заместитель директора Чу,
за этот отчет.
:28:39
Очевидно, что этот план
дает реальные возможности
:28:41
для роста нашей компании.
:28:44
Вопрос в том, "Достаточен ли наш парк самолетов,
чтобы покрыть все эти линии?"
:28:48
Помолчи. Что ты знаешь?
:28:58
Вот дитя. Мой сын только закончил университет.