:16:00
-Davs. Hvordan går det?
-Fint.
:16:04
-Nå, men...
-Kommer vi her tit?
:16:08
Jeg kommer af og til.
:16:11
-Går l i skole her?
-Ja.
:16:15
-Vi har vist et fag sammen.
-Hvilket?
:16:19
Historie. Ja, det må være det.
:16:23
Du kan ikke nødvendigvis huske mig.
Jeg er ikke ligefrem et geni, men...
:16:28
-Davs. Hvordan går det?
-Godt.
:16:32
-Hvilket fag sagde du, det var?
-Historie.
:16:36
Kun historie?
Så var det vel et oversigtskursus.
:16:40
Ja, ja. Du skulle prøve.
:16:44
-Hvad syntes du om det?
-Det var helt ærligt noget elementært.
:16:51
Det var det uden tvivl.
:16:54
Jeg kan godt huske kurset.
Det lå mellem frikvarteret og frokost.
:17:00
-Skrid, Clark.
-Slap dog af. Jeg morer mig bare.
:17:06
-r der problemer?
-Nej, nej.
:17:09
Jeg håbede bare, du kunne fortælle mig
om markedsøkonomien i kolonierne.
:17:16
Jeg vil vove at påstå,
at før revolutionen-
:17:20
-kunne den økonomiske modralitet,
især i de sydlige kolonier-
:17:25
-i høj grad
karakteriseres som agraisk...
:17:29
Selvfølgelig siger du det. Du har vel
lige læst marxisten Pete Garrison.
:17:35
l næste måned snakker du om, hvordan
økonomien i Virginia og Pennsylvania-
:17:40
-var driftig og kapitalistisk
helt tilbage i 1 7 40.
:17:44
Næste år står du her
og råber op om Gordon Wood-
:17:47
-og det prærevolutionære utopia og
kapitalismens effekt på oprustningen.
:17:53
Du tager fejl.
Wood undervurderer effekten af...
:17:58
Wood undervurderer effekten
af de sociale skel-