:34:03
لذا استمعي إلى معلمك ولا
قتال، العبي جيد مع الأطفال الآخرين
:34:05
مالم يريد أحد الأطفال الاخرين
معركة، عندها أنت يجب أن
تعلميه درساً
:34:08
لكني لا أريد أن أعلم الطفل الاخر درساً
لا تتكلمي و فمك ممتلئ
:34:11
الآن دعينا نرى وجه حربك
:34:14
أعتقد أن نعال أرنبي فقط ركض
ليحتمي هيا! أخيفْيني
:34:18
نعم، ذلك منظر محاربي القاسي
:34:21
هذا الذي أتكلم عنه.
الآن، أذهبي هناك واجعليني فخوراً
:34:26
ماذا تعني أن
القوات غادروا للتو؟
ماذا فعلوا؟
:34:32
إنتظري
نسيت سيفك
:34:36
طفلي الرضيع الصغير
خرج لتحطيم الناس
:34:44
نظام أيها الناس، نظام
:34:46
أريد معكرونة مقلية -
! القريدس الحلو واللاذع -
:34:49
(مقلاة (ما جو جاي
ذلك ليس مضحك
:34:54
يبدو أن صديقنا الجديد
نام هذا الصباح
:34:57
مرحباً، بينج
هل أنت جائع؟
:35:00
(نعم، هذا يجعلني أدينك بشطيرة (مفاصل
:35:04
جنود
:35:10
أنتم ستجتمعون بسرعة شديدة
وبشكل صامت كل صباح
:35:14
. . .أي واحد يتصرف عدا ذلك
:35:17
سيستجيب لي
:35:19
الرجل القاسي
:35:22
ياو
:35:28
شكراً للتطوع
استرجع السهم
:35:33
أنا سأحصل على ذلك السهم
أيها الجميل
:35:36
وأنا سأفعل ذلك
و أنا مرتدي قميصي
:35:40
لحظة واحدة تبدو
و كأنك يفوتك شئ
:35:47
هذا يمثل إنضباطاً
:35:51
وهذا
يمثل قوة
:35:56
تحتاج كلاهما
للوصول للسهم