Anna and the King
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2:10:02
Ich werde immer stolz sein
auf euch, meine Kinder.

2:10:13
(Spieluhr)
2:10:17
(schluchzt)
2:10:28
Ich... hab dies vor einiger Zeit
für die Kinder bestellt, wisst Ihr.

2:10:31
Es ist ein feines Beispiel
wissenschaftlichen Denkens,...

2:10:35
..da Musik von Natur her mathematisch ist.
2:10:39
Akkorde, die aus Noten in
Intervallen aus Terzen aufgebaut sind...

2:10:44
..und so weiter und so weiter.
2:10:48
Genau.
2:10:58
Ich möchte wissen,... warum...
2:11:02
..die Wissenschaft, wenn sie etwas
so Schönes wie Musik entwirren kann,...

2:11:07
..warum sie dann keine Lösung für eine
Lehrerin und einen König liefern kann.

2:11:12
Die Art, auf die Leute...
2:11:17
..solch neue Möglichkeiten
verstehen könnten, ist...

2:11:20
..auch Evolutionsprozess.
2:11:25
Alles in Siam hat seine eigene Zeit.
2:11:33
Selbst wenn König es auch anders wünscht.
2:11:39
Ich muss immer noch gehen, Eure Majestät.
2:11:49
Wohin...
2:11:51
..werden Sie gehen?
2:11:55
Nach England.
2:11:59
Nach Hause.

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