:05:01
-Welche Lieder kennst du noch?
-Keine.
:05:04
Du kannst nicht den ganzen Monat
nur ein Lied singen.
:05:08
Was kannst du sonst?
:05:12
-Auf die Tafel schreiben?
-Ja.
:05:13
Gut.
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Jeden Tag ein Kapitel.
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Gut lesbar.
:05:24
ln Schönschrift.
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Wenn du fertig bist,
schreiben es die Schüler ab.
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Siehst du den Balken?
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Die Klasse kann gehen,
wenn die Sonne auf den Nagel trifft.
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Und wenn keine Sonne scheint?
:05:40
Wenn das Wetter umschlägt,
können sie früher gehen.
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Wenn es sehr stark regnet, bleiben alle da.
:05:50
Nach starkem Regen
steigt der Fluss stark an.
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Du musst die Schüler dann heimbringen.
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Und wenn sie früh fertig werden?
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Dann dürfen sie raus und spielen.
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Aber keine Prügeleien.
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Nach dem Spielen schreiben sie wieder ab.
:06:08
Verstanden?
:06:13
lch bin für einen Monat fort.
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Abzüglich vier Sonntage
bleiben wie viele Tage?
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Sechsundzwanzig Tage.
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Du bekommst für jeden Tag
ein Stück Kreide.
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Ein Stück Kreide für jedes Kapitel.
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Schreibe die Lektion ab.
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Nicht zu klein.
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Sonst können sie es nicht lesen.
lst schlecht für ihre Augen.
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Auch nicht zu groß.
Das wäre Verschwendung der Kreide.
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Ein Stück Kreide für jeden Tag.
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Die Worte sollten die Größe
von Eselkot haben.
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So etwa.
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Wir sind eine arme Schule.
Es gibt nicht viel Kreide.
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Hier ist ein Paar. Zwei Paar, drei, vier,
:06:56
fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn Paar.