1:27:03
nije to je dobar.
1:27:07
Nego to je predobar.
1:27:11
Napredak u odnosu na bivu
kolu toliko je neobièan
1:27:16
da moram zakljuèiti
jedno od dvije moguænosti:
1:27:21
ili se naglo aktivirao dosad skriven dar
1:27:27
ili
1:27:30
dobiva nadahnuæe iz drugog izvora.
1:27:34
S obzirom na dosadanje
obrazovanje i podrijetlo,
1:27:38
razumije zato tako zakljuèujem.
1:27:41
Ja sam ga napisao.
1:27:43
Onda æe mi to i dokazati.
1:27:47
lmate novi esej za 2 tjedna.
1:27:49
Doæi æe u moj ured
1:27:54
i pisati ga ondje.
1:27:58
Ako dotada o bilo èemu
poeli porazgovarati...
1:28:04
Neæu tamo pisati!
1:28:07
to to dokazuje?
1:28:08
Da se radi o nekom pernatom,
bi li rekao s obzirom na podrijetlo?!
1:28:13
Pernat?
-Bogata. Lova.
1:28:17
Ne bi.
1:28:19
Zna èega se ljudi najvie boje?
1:28:23
Èega?
-Onoga to ne razumiju.
1:28:25
Tada se okreæu pretpostavkama.
1:28:31
Crawford ne moe shvatiti
1:28:32
da crnac iz Bronxa moe tako pisati.
1:28:36
Zato pretpostavlja da ne zna.
1:28:40
Ja pretpostavljam da je on upak!
1:28:43
Poznavao si ga?
1:28:45
Ne.
1:28:49
Ali on je mislio da poznaje mene.
1:28:50
Kako si znao za knjigu?
1:28:53
Mnogi pisci znaju pravila pisanja.
1:28:56
Ali ne znaju pisati.
1:28:58
l?
1:28:59
l Crawford je napisao knjigu
o èetvorici koji su znali pisati.