1:27:00
Nu, dle Wallace, problema referitoare
la ultima dumitale lucrare...
1:27:05
...nu vizeaza calitatea ei.
1:27:08
Ci calitatea ei prea grozava.
1:27:12
Viteza progreselor dumitale...
1:27:14
...de la vechea scoala la
aceasta este neobisnuita.
1:27:17
Pina intr-acolo incit eu trebuie
sa trag una din doua concluzii posibile.
1:27:23
Fie ca esti binecuvintat cu un har deosebit
care pur si simplu te-a izbit...
1:27:28
...sau...
1:27:31
...iti iei inspiratia din alta sursa.
1:27:35
Avind in vederea educatia dumitale anterioara...
1:27:39
...sunt sigur ca ma vei ierta
daca voi trage propriile mele concluzii.
1:27:43
Eu am scris lucrarea asta, omule.
1:27:45
Atunci n-o sa te deranjeze
sa-mi demonstrezi.
1:27:48
Urmatoarea tema trebuie prezentata
in doua saptamini.
1:27:51
Am sa-ti fac program de lucru in biroul meu.
1:27:55
As vrea sa scrii acolo.
1:28:00
Intre timp, daca mai doresti
sa discutam despre altceva...
1:28:06
Nu scriu nimic, omule.
1:28:08
Ce demonstreaza asta?
1:28:10
Daca unc copil-de-doua-virgule
ar fi scris lucrarea, atunci
ar mai fi fost vorba de provenienta?
1:28:14
- Copil-de-doua-virgule?
- Un milion de dolari.
1:28:16
- O virgula, doua virgule.
- Nu.
1:28:19
Nu, nu cred.
1:28:21
Stii de ce se tem oamenii cel mai mult?
1:28:24
- De ce?
- De ceea ce nu inteleg.
1:28:27
Cind nu intelegem apelam
la supozitii.
1:28:32
Crawford nu intelege...
1:28:34
...cum e posibil ca un copil negru
din Bronx sa scrie ca tine.
1:28:37
Deci presupune ca nu e posibil.
1:28:41
Tot asa cum eu presupun
ca e un nenorocit.
1:28:45
L-ai cunoscut, nu-i asa?
1:28:46
Crawford?
1:28:48
Nu.
1:28:50
Dar el credea ca ma cunoaste pe mine.
1:28:52
Deci ce-i cu toata chestia
asta cu cartea lui?
1:28:54
Multi scriitori cunosc regulile scrisului...
1:28:58
- ...dar nu stiu sa scrie.
- Si?