Pay It Forward
prev.
play.
mark.
next.

:34:02
-så hun la på røret.
:34:04
Jeg har slått opp plakater
om gjenbruk på to supermarkeder.

:34:08
Jeg skal
lage et nettsted på kinesisk.

:34:10
Jeg skal be alle barna i Kina
hoppe opp og ned samtidig.

:34:20
Og målet skal være
å slå jorden ut av aksen sin.

:34:23
-Ja.
-Takk. Sitt ned.

:34:27
Vel, ideene deres er
like overraskende som brokete.

:34:31
Legg det til på listen
over ord dere skal slå opp.

:34:34
Men jeg vil et øyeblikk sette fokus
på et prosjekt vi har hørt om i dag.

:34:38
Jeg har undervist i mange år
og det er den første nye ideen-

:34:43
-som også krever en ekstrem tro
på det gode i menneskene.

:34:48
Trevor har gjort et forsøk
på være interaktiv med verden-

:34:53
-og det var oppgaven.
:34:55
Hvis jeg var en overstrømmende
person som lett ga ros-

:34:59
-så ville jeg kalle det
for beundringsverdig.

:35:03
Ordene for i dag:
utopisk, enigma, kvantum.

:35:06
Legg til broket.
Nå skal dere gå hjem. . .

:35:13
-Hei, Mr.Simonet.
-Hei.

:35:25
Var du bare hyggelig?
:35:28
-Om hva?
-Om ideen min.

:35:32
Synes du at den er god
eller var det bare lærerprat?

:35:37
-Lærerprat?
-Kødding.

:35:42
Slår jeg deg som en som
er hyggelig uten å mene det?

:35:45
Nei.
:35:47
Du er ikke
så veldig hyggelig en gang.

:35:52
Vel, det var en glipp
og det skal ikke skje igjen.


prev.
next.