:10:01
- Då sitter vi på pottkanten.
- Om ni inte . . .
:10:04
Om ni inte tar tag i de saker,
ni inte bryr er om i världen -
:10:10
- och vänder dem på arslet.
Tala inte om för era föräldrar att jag sa det.
:10:15
Och ni kan börja . . . idag.
:10:20
Det är er hemuppgift.
:10:24
Extra bonus.
Den fortsätter hela året ut.
:10:31
Vad gnäller ni över?
Vad är det för fel? Ja?
:10:36
Det är bara så . . .
:10:39
- Vem avslutar meningen åt henne?
- . . . konstigt!
:10:43
- Konstigt, knepigt . . .
- Svårt.
:10:45
- Skitjobbigt.
- Skitjobbigt, svårt . . .
:10:50
Hur skulle det vara med "möjligt"?
:10:56
Det är möjligt.
:11:00
Var finns möjligheternas gränser hos
var och en av er?
:11:10
Här.
Det är möjligt.
:11:15
Ni kan överraska oss.
Det är upp till er.
:11:19
Eller kan ni överlåta den till atrofi.
:11:25
Atrofi.
:11:27
Om ni hör ett ord, ni inte förstår,
slå då upp det i skolans lexikon.
:11:34
Och det finns uppslagsböcker,
som ni alltid ska ha med er -
:11:38
- därför att på mina lektioner ska vi lära
att älska ord och deras betydelse.
:11:44
- Några frågor?
- Ja.
:11:47
Blir vi underkända om,
vi inte förändrar världen?
:11:51
Nej, ni får
kanske nätt och jämt VG.