1:52:00
Jag var ung.
1:52:03
Jag har utvecklat en teori.
1:52:19
Jag tror att jag kan bevisa...
1:52:21
att Galois samband
sträcker ut sig i rummet.
1:52:23
Att allt hör ihop.
Allt tillhör samma subjekt.
1:52:29
När åt du senast?
1:52:31
-Ursäkta?
-Du vet, mat.
1:52:36
Min fru...
1:52:38
älskar majonnäs.
1:52:42
Tack.
1:52:45
Fortsätt.
1:52:47
Funktorn...
1:52:49
är i de båda kategorierna.
1:52:55
Alicia!
1:52:59
De möts med en maximal hastighet av...
1:53:02
låt oss säga 15 kmlh.
1:53:04
Tänk er en fluga som sitter på cykeln "B"...
1:53:07
och att flugan, som kan färdas i 30 kmlh...
1:53:10
lämnar cykeln "B" och flyger till cykeln "A"...
1:53:13
fram och tillbaka
tills båda cyklarna krockar...
1:53:16
och den stackars flugan blir mosad.
1:53:19
Det är det viktiga
i att fokusera på och förstå...
1:53:23
det ämne man arbetar med.
Matematik är väldigt exakt...
1:53:26
det är en konstform,
vad andra än försöker påstå...
1:53:29
särskilt biologerna. Lyssna inte på dem.
1:53:33
Men för att återgå till dig.
Jag vill stjäla det här...
1:53:36
skriva en bok och bli berömd.
1:53:39
Jag har funderat på att undervisa.
1:53:43
Ett klassrum med 50 elever
är otäckt för vem som helst.
1:53:47
Dessutom är du en urusel lärare.
1:53:51
Man måste vänja sig vid mig.
1:53:55
Jag hoppas att jag fortfarande
har nåt att bidra med.
1:53:58
Hur är det med...