:36:06
-Πόσο είναι η Γιαγιά Θάνατος;
- 101 .
:36:10
Κάνει το ίδιο κάθε μέρα.
:36:13
Πηγαινοέρχεται
στο γραμματοκιβώτιο.
:36:20
Δεν υπάρχει ποτέ τίποτα εκεί.
:36:24
Στάσου!
:36:28
Γυρίζει στο γραμματοκιβώτιο.
Ίσως να έχει κάποιο γράμμα.
:36:36
Μπορεί να ήρθε!
Όχι, λυπάμαι.
:36:41
Κάποιος πρέπει να της γράψει.
:36:44
Οι Αρχές συνέχισαν
την έρευνα σήμερα...
:36:47
για τον ύποπτο βανδαλισμού
στο Λύκειο Ριτζ.
:36:50
Το ιδιωτικό σχολείο
ζήτησε δωρεές...
:36:53
για ν'αποκατασταθεί η μασκώτ,
γνωστή ως Κοπρίτης.
:36:56
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ
ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
:37:02
Σε συνεργασία
με την τοπική αστυνομία...
:37:05
ξεκινήσαμε μια έρευνα
για την αιτία της πλημμύρας.
:37:09
Και ύποπτοι είναι αρκετοί
από τους μαθητές μας.
:37:13
Θέλω να μάθω γιατί διδάσκετε
προστυχιές στα παιδιά μας.
:37:27
Κίτι, θα σε παρακαλούσα
να περιμένεις...
:37:31
Δεν είμαι μόνο μια δασκάλα...
:37:39
Άρα είμαι
το μόνο άτομο εδώ...
:37:41
που υπερβαίνει τη γέφυρα
γονέα-δασκάλου.
:37:48
Μην ανησυχείς.
:37:50
Τη γλίτωσες.
:37:52
Κρατάω το "Καταστροφείς"
του Γκράχαμ Γκρην.
:37:57
Αυτή η ιστορία ανατέθηκε
ως εργασία στην κόρη μου.