:27:01
Não penso.
:27:03
Apoiaria a minha decisão
de lhe pedir que saísse da aula,
:27:07
e que voltasse apenas
quando estivesse preparada?
:27:10
Absolutamente.
:27:30
Agora, Miss Kensington, existiu
divergência jurídica neste caso?
:27:34
Não, não existiu.
:27:38
Muito bem. Contudo, no caso...
:27:54
Desculpa. Sentes-te bem?
:27:57
Sim.
:27:59
Mas eles apertam connosco assim,
tipo a toda a hora?
:28:02
Os professores? Sim, tendem a
fazer isso. É o método socrático.
:28:07
Então se não sabemos a resposta,
limitam-se a pôr-nos na rua?
:28:10
- Tiveste então a Stromwell, foi?
- Sim! Ela também te fez isso a ti?
:28:14
Não. Mas uma vez fez-me chorar. Não na
aula, esperei até voltar ao meu quarto.
:28:18
Ela dá-te um pontapé mesmo nos to...
Ou onde for.
:28:22
Mas, sim, ele é dura. Mesmo dura.
:28:25
Fantástico.
:28:27
Mas não te preocupes. Há-de melhorar.
Quem são os outros?
:28:30
Tenho o Callahan, o Royalton
e o Levinthal.
:28:33
Pois. Deixa ver.
Intervém na aula do Callahan.
:28:36
- Ele gosta de gente com opiniões.
- Tudo bem.
:28:39
E na aula do Royalton,
tenta sentar-te lá atrás.
:28:44
Ele costuma cuspir quando
fala de responsabilidade comercial.
:28:47
E para o Levinthal,
certifica-te que lês as notas de rodapé,
:28:50
porque é daí que ele tira
muitas das questões para o exame dele.
:28:54
Óptimo.
:28:57
Bolas. Ainda bem que te conheci.