Spy Kids
anterior.
reproducción.
marcadores.
siguiente.

:33:01
Si la OSS destruyó la investigación...
:33:03
fue por alguna razón.
:33:05
Todos tenemos razones, hmm?
:33:08
Había alguien en
ese equipo de investigación, hmm?

:33:13
Alguien que podía reconstruirla.
:33:17
¿Cierto Señor Cortez?
:33:23
Félix.
:33:41
Creo que será un best-seller.
:33:43
Y justo para la audiencia
del fin de semana.

:33:44
¡Heh... heh... heh!
:33:46
Yo jamás, jamás voy a hacer algo
para usted.

:33:49
Gracias por participar.
:33:52
¡Whoa!
:34:12
¡Whoa!
:34:18
"Cómo ser espía."
:34:20
Autor desconocido.
:34:24
"Un buen espía usa--"
:34:25
¡Probando! uno, dos--
:34:27
¡Ay! ¡No vuelvas a hacer eso!
:34:30
"un buen espía usa la cabeza."
¿Comprendes eso?

:34:31
Es lo primero que dice el libro.
:34:33
¡Qué horror!
:34:34
-¿Qué estás viendo?
-A ti.

:34:36
muy gracioso.
Puedes enfocar las cosas...

:34:40
y los lentes las acercan.
:34:42
¡Guuau! Mapas y descripciones.
:34:45
Lo que está en la pantalla...
:34:46
Es como una base de datos.
:34:51
La boda de la historia.
:34:53
Era la de ellos.

anterior.
siguiente.