Wit
aperçu.
afficher.
signets.
suivant.

:35:01
- "Sop-or-fique", "qui donne sommeil".
- C'est ça.

:35:08
Utilise-le dans une phrase.
:35:11
Qu'est-ce qui a un effet soporifique
sur toi?

:35:14
Qu'est-ce qui a un effet soporifique
sur moi?

:35:18
Qu'est-ce qui te donne sommeil?
:35:23
Rien.
:35:26
C'est vrai.
:35:30
Et toi?
:35:32
Qu'est-ce qui a un effet soporifique
sur moi?

:35:35
Laisse-moi réfléchir.
:35:37
Les conversations ennuyeuses
après le dîner, sans doute.

:35:40
Moi aussi. Les conversations ennuyeuses.
:35:43
Très bien, excellent. Continue.
:35:50
"On dit que manger trop de laitue
:35:54
"a un effet soporifique."
:35:58
Les lapins sur le dessin dorment.
:36:00
Ils dorment comme tu dis,
à cause de sop-or-fique.

:36:06
L'illustration confirmait
la signification du mot,

:36:09
conformément à son explication.
:36:12
À cette époque, ça me semblait magique.
:36:17
Alors
:36:18
imaginez l'effet des mots de John Donne
sur moi la première fois.

:36:22
Ratiocination, concaténation.
:36:25
Scintillement. Tergiversation.
:36:29
Les termes médicaux
sont moins évocateurs.

:36:34
Pourtant,
:36:35
je veux savoir ce dont les médecins
parlent lorsqu'ils me dissèquent.

:36:41
Mon seul moyen de défense
est d'acquérir du vocabulaire.

:36:54
- Fièvre et neutropénie.
- Quand cela a-t-il commencé?

:36:58
Je lisais à la maison.
Je me sentais mal, j'avais froid.


aperçu.
suivant.