Wit
prev.
play.
mark.
next.

:57:00
odbijala pružiti svojim
budalastim studentima...

:57:03
ono malo ljudskosti koju sada traži.
:57:13
Kako biste...
:57:15
vi prikazali... Vi!
:57:19
Koja je pokretaèka snaga ovog soneta?
:57:26
U ovom sonetu, koja je...
:57:29
Koje je glavno pjesnièko sredstvo
ovog soneta? Pomoæ...

:57:31
Nema veze s ragbijem.
:57:34
Što pokreæe ovaj sonet?
:57:40
Na ovo predavanje možete doæi pripremljeni,
ili možete otiæi s njega...

:57:44
ovog odjela i ovog sveuèilišta.
:57:47
Nemojte misliti
da æu podnositi ništa izmeðu.

:57:55
Jesam li možda rekla:
:57:57
"Imaš 19 godina. Tako si mlad.
:58:02
"Ne znaš razlikovati sonet od sendvièa."
:58:09
Ni u kom sluèaju.
:58:11
Kako bismo ispravno analizirali stih...
:58:14
moramo iskoristiti prilagodljivost...
:58:17
nastavaka na "i-j-a", kao u rijeèi ekspanzija.
:58:22
Stih ide:
:58:25
"Naše dvije duše, ujedinjene
:58:30
"lako moram poæi, izdržite,
ne razdvajajte se

:58:34
"Veæ širite
:58:37
"Poput zlata"
:58:43
Mislite na to dok èitate.
:58:46
To je sve za danas.

prev.
next.