Analyze That
prev.
play.
mark.
next.

:11:03
Maria! Oh, Maria!
:11:06
Åh, min gud! Tak for at du kom.
- Ja.

:11:09
- Du må få mig ud herfra.
- Okay.

:11:11
- Lover du det?
- Jeg lover det.

:11:13
- Te adoro.
- Te adoro.

:11:20
Sådan har det været.
:11:21
Han synger et stykke tid, og
så bliver han totalt katatonisk.

:11:25
Og du foretog en
neurologisk gennemgang?

:11:27
Ja. Ingen tumorer, ingen blødninger,
intet spor af slagtilfælde.

:11:32
Paul?
:11:33
Hvis du simulerer, Paul,
så finder jeg ud af det.

:11:42
Da jeg var elev legede vi
med de katatoniske patienter.

:11:54
Jeg tror ikke han simulerer.
Jeg tror ikke han er klog nok.

:11:58
Han kan begå sig i byen..
:12:00
..men vi taler om en IQ,
lige nord for en sutsko.

:12:07
Så hvis han virkelig er..
:12:11
..katatonisk, hvis jeg stak
ham med nålen her..

:12:14
- Det er kun saltvand, ikke?
- Ja.

:12:17
Ja. Så ville han slet
ikke føle noget, vel?

:12:26
Det må gøre ondt.
:12:29
Ingen reaktioner overhovedet.
:12:31
Jeg vil tage nogle neuropsykologiske
test, okay?

:12:34
I orden.
:12:41
Paul, jeg vil give dig nogle test for
at fastslå din mentale tilstand, okay?

:12:45
Har jeg din tilladelse til at
dele resultaterne af testen?

:12:50
Mor er vred på mig, fordi
jeg har skidt på tæppet.

:12:55
- Det tager jeg som et ja.
- Godt.

:12:57
Okay.
:12:59
Paul, jeg har 10 kort, hvert af dem
med en blækklat på, okay?


prev.
next.