1:08:03
''till att bestämma över barnets utbildning.''
1:08:05
Är det inte rätt att säga att
att genom att konstant avslå...
1:08:08
Desmond Doyles ansökan
om att få tillbaka barnen...
1:08:10
så har ni nekat honom
den grundläggande och av Gud givna rätten?
1:08:16
Är det inte rätt att säga så, Ministern?
1:08:21
Vi väntar på ert svar.
1:08:24
Det är möjligt.
1:08:27
Ja.
1:08:28
Och det är också
möjligt...
1:08:30
att ni har överträtt
Paragraf 42 i författningen...
1:08:33
genom att neka Desmond Doyle rätten
till att bestämma över sina barns utbildning?
1:08:39
Jo.
1:08:40
Det är också möjligt.
1:08:44
-Det är det vi är här för att avgöra.
-Exakt.
1:08:48
Och det skall också avgöras.
1:08:50
Duktig pojke.
1:08:52
Inga fler frågor.
1:08:54
Bra gjort.
1:08:57
Paragraf 42 i Författningen...
1:08:59
hänvisar till en oskyldig förälder.
1:09:02
Och vi hävdar att detta begrepp
också är underförstått i Paragraf 41 .
1:09:06
Att det är den oskyldiga föräldern...
1:09:09
som har den grundläggande av Gud
givna rätten till sina barns sällskap.
1:09:14
Detta ...
1:09:15
kan inte tillämpas när det
gäller Desmond Doyle.
1:09:20
Han kom skrikande in, oanmäld,
i huvudbyggnaden.
1:09:23
Han var förskräckligt rasande...
1:09:25
och liknade en man som var
besatt av Djävulen.
1:09:27
Protest, herr Domare,
vittnet jämför min klient med en demon.
1:09:32
Inte alls, herr Domare. Systern
uttrycker ser mer levande...
1:09:35
genom att använda ett språk
som passar till hennes yrke.
1:09:39
Protesten avslås.
Fortsätt Syster.
1:09:42
Han såg ut som en besatt man.
1:09:44
Han skrek åt mig,
"Var är min dotter?"
1:09:47
-Han skrek för full hals.
-Och vad sa ni till honom, Syster?
1:09:50
-Jag frågade om han hade avtalat tid.
-Och vad sa han?
1:09:54
Han tog mig runt halsen
och skrämde nästan livet ur mig.
1:09:58
Han höll på att strypa mig.