Capturing the Friedmans
תצוגה.
play.
mark.
הבא.

1:15:01
,שיש סיכוי רב שהוא נגע בך''
1:15:03
,או שג'סי נגע בך''
או שמישהו במשפחה נגע בך

1:15:06
''.באופן לא מקובל''
1:15:08
הקשבתי לשיחה שלהם אתו
1:15:12
וזה הגיע לשלב שהם כבר לא
שאלו אותו

1:15:16
.מה קרה. הם אמרו לו מה קרה
1:15:22
וכשמה שהוא אמר
,לא מצא חן בעיניהם

1:15:25
הם חזרו שוב ושוב שהם יודעים
,מה קרה

1:15:28
.ושעליו לספר
1:15:31
נדמה לי שאני זוכר
שאמרתי שראיתי

1:15:34
,את ג'סי רודף אחרי ילד
.או מכה ילד, או משהו כזה

1:15:37
ועל כך העדתי
.בפני חבר המושבעים

1:15:41
ואני זוכר שאמרתי
,שמאחר שהרגשתי

1:15:46
ואני מרגיש
,שכאשר אמרתי את זה

1:15:48
.זה סיים את התשאול
1:15:51
,כך שהמשמעות הייתה, אולי
1:15:54
אפשר להסיק מזה שהם שאלו אותי
.המון שאלות בניסיון להגיע למשהו

1:15:57
.רציתי לספק את רצונם
1:16:00
אני לא רוצה לומר ששיקרתי
.בעדות שלי

1:16:03
אבל לא ראיתי שקרה
.משהו כזה

1:16:07
אני זוכר שהבלשים הפעילו עליי
.לחצים רבים לדבר

1:16:11
.בשלב כלשהו נשברתי
.התחלתי לבכות

1:16:14
והתחלתי לספר להם דברים
1:16:17
שאמרתי לעצמי
.שהם לא נכונים

1:16:21
:אמרתי לעצמי
1:16:22
תגיד להם את זה''
''.כדי שירדו ממך

1:16:26
עדותו של תלמיד זה הובילה''
''ל-16 אישומים במעשי סדום

1:16:32
נתקלתי במסמך שנגע לקבוצת
ילדים מפרשת פרידמן

1:16:36
.שהיו בטיפול פסיכולוגי
נאמר בו שרבים מהם

1:16:39
.לא זכרו דבר מן ההתעללות
1:16:42
התקיים דיון האם כדאי לעשות
.שימוש בהיפנוזה בשלב זה

1:16:48
.בדיוק מה שאינך אמור לעשות
1:16:50
זה בדיוק סוג טיפול
בעל סיכוי רב

1:16:52
לבלבל את זיכרונות הילדים
.ולטעת בהם זיכרונות כוזבים

1:16:58
ההורים שלי שלחו
.אותי מיד לטיפול


תצוגה.
הבא.