:57:01
...no hacen una carroza...
:57:02
...volverán a hacer tareas?
:57:04
Y...
:57:05
...cursos reales. ¿Qué
les parece eso?
:57:10
Y, realmente tener
que asistir a las clases.
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No.
:57:14
Lo que significa...
:57:16
...que ya no serán tan
especiales nunca más.
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Justamente, a
eso me refería.
:57:59
Chicos, miren esto.
:58:04
Gracias director Collins por
concederme esta entrevista.
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Cualquier cosa por ayudar.
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Bien, ¿tienes algunas preguntas?
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Sí, de hecho...
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...el año pasado Toby estudiaba inglés
y Lewis ganó el premio de ciencias.
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¿Qué están haciendo en esta
clase de educación especial?
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Esa es una pregunta pobre.
Sin sentido y pedante.
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Una buena pregunta va
directa al grano. Por ejemplo:
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- ¿Dónde está mi cofre?
- ¿Cofre?
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- No sé de que está hablando.
- Me parece que sí.
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Mis padres se preguntarán
donde estoy.
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Una llamada del director se
encargará de eso, querida.
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Hola. Soy yo, Brenda.
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La amiga de Jessica.
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Sí, vamos a pasar toda
la noche en la biblioteca.
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Esta noche.
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Porque tenemos un importante
examen mañana de micro economía.
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Y es muy difícil.