Finding Nemo
Преглед.
за.
за.
следващата.

:07:02
Не и не планирам такава среща.
:07:04
- Колко стари са морските костенурки?
- Не зная.

:07:07
Съседа Санди Планктона...
:07:09
казва че морските костенурки
доживяват до 100 години.

:07:12
казва че морските костенурки
доживяват до 100 години.

:07:14
Ако някога срещна морска костенурка,
ще я питам за това.

:07:16
След като съм свършил разговора си
с акулата, окей?

:07:18
Уау! Чакай.
Изчакай за да пресечеш.

:07:20
Уау! Чакай.
Изчакай за да пресечеш.

:07:22
Хвани ме за перката.
:07:24
Татко, нали няма да изперкаш...
:07:26
както направи в зоопарка, нали?
:07:28
Онзи охлюв щеше да изстреля.
:07:30
Хмм, чудя се къде трябва да отидем.
:07:33
Чао, мамо!
:07:34
Ще те взема след училище.
:07:37
Ха ха!
:07:38
Стига, момчета, спрете!
Върнете ми я!

:07:41
Хайде, ще опитаме там.
:07:46
Извинете, тук ли трябва да се
срещнем с неговия учител?

:07:48
А гледай ти, кой е излязъл
от анемоната.

:07:50
Да. Шокиращо е, зная.
:07:51
Да. Шокиращо е, зная.
:07:52
- Марти, нали?
- Марлин.

:07:53
- Боб.
- Тед.

:07:55
Бил.
Хей, ти си риба-клоун.

:07:57
Ти си смешник, нали?
Кажи ни някой майтап.

:07:59
- Да.
- Да.

:08:01
Вижте, всъщност това е много
разпространена заблуда.

:08:04
Рибите-клоуни не са по-смешни
от коя да е друга риба.

:08:06
- Хайде де, клоунче.
- Направи нещо смешно.

:08:08
Добре, знам един виц.
:08:11
Един молюск, нали разбирате?
И той си върви нагоре в морето...

:08:15
Той не върви нагоре,
той плува нагоре.

:08:17
Всъщност,
молюските не помръдват.

:08:19
Той е на едно място,
и тогава една морска краставица...

:08:22
Ами те... обърках се.
:08:24
Значи един молюск и една краставица.
:08:27
Никой от тях не върви,
така че забравих че аз...

:08:28
Никой от тях не върви,
така че забравих че аз...

:08:28
Шелдън, излез от
двора на г-н Йохансен веднага!

:08:32
- Ухаа!
- Добре, деца!

:08:34
Оох, къде отидохте? Къде?
:08:37
Татко, може ли и аз да поиграя?
Може ли?

:08:39
Ще се чувствам по-спокоен ако
ако си играеш на сюнгерите.

:08:47
Там бих си играл аз.
:08:50
- Какво му има на перката?
- Той е смешен.

:08:53
Ау! Какво съм направил?
:08:55
Бъди добър.
Това е първият му ден на училище.

:08:57
Така се роди.
Наричаме я щастливата му перка.


Преглед.
следващата.