:15:05
Kaj je to?
Vi mi povejte.
:15:12
Karakas, Soutine.
Leta 1925.
:15:16
Tega pa ni v uènem naèrtu.
Ne, ni.
:15:22
Je sploh kaj vreden?
:15:29
Dajmo no, gospodiène.
Tu ni napaènih odgovorov.
:15:34
Tudi ni knjige, ki bi vam
povedala, kako je treba misliti.
:15:39
Ni tako enostavno, a ne?
:15:42
e prav. Ne.
Zaniè je.
:15:44
Pravzaprav, ji niti ne bi mogla
reèi umetnost. To je groteska.
:15:47
Ali obstaja pravilo, da umetnost
ne sme biti groteskna?
:15:49
Mislim, da je nekaj agresivnega
na njej..
:15:54
...in erotiènega.
Tebi je vse erotièno.
:15:57
Vse je erotièno.
Dekleta.
:16:00
Ali ne obstajajo standardi?
Seveda.
:16:02
Drugaèe bi se vsako lepljivo pobarvano
platno lahko istovetilo z Rembrandtom.
:16:05
Moj stric Fredie ima 2 taki
sliki. Rad ima te klovne.
:16:10
Obstajajo standardi, tehnike,
kompozicije, barve in celo motiv.
:16:16
Torej, èe predlagate, da je
trohneèe meso umetnost..
:16:19
...niè slabe od dobre umetnosti,
kaj se bomo potem sploh nauèile?
:16:23
Toèno to.
:16:25
Pravkar si orisala na novi
naèrt, Betty. Hvala ti.
:16:29
Kaj je umetnost?
Kaj jo naredi dobro ali slabo?
:16:32
In kdo o tem odloèa?
:16:35
Naslednja slikica, prosim.
:16:38
Pred 25-imi leti je nekdo
mislil, da je to briljantno.
:16:41
To razumem.
Kdo?
:16:44
Moja mama. Narisala sem jo
za njen rojstni dan.
:16:48
Naprej.
To je moja mama.
:16:52
Je to umetnost?
To je posnetek.
:16:56
Èe bi vam rekla, da ga je naredila
Ansel Adams, bi to kaj spremenilo?