:52:02
Motiti pouk pa je druga stvar.
:52:07
Hoèem, da je ve èas s tabo.
Velja.
:52:11
Ja gospa.
:52:14
I...O.
:52:17
"Radio"
:52:19
In tako to èrkuje.
:52:22
Hej, a bi poskusil?
:52:25
Bi poskusil?
:52:27
Poglej. Preprosto je.
Samo vzame koèek krede in tukaj napie.
:52:32
Dobro. Ne rabi tega takoj narediti.
:52:35
Radio.
:52:42
Danes imamo borovnico in buèo.
Pito, ne kolaèa.
:52:47
Oboje.
:52:55
Trener Jones, potrebujejo vas v pisarni.
:52:59
Dobro, nadaljujte z delom.
:53:02
Radio, obdri jih pod kontrolo medtem ko me ne bo.
:53:05
Pazi na vse.
:53:12
Ne govorite.
Ne govorite.
:53:14
:53:18
:53:18
Kako dolgo, bi rekli, da je gospod Kennedy
:53:21
e v tem razredu?
:53:24
Pa poglejmo, priblino mesec.
:53:29
In kaj ste pri tem mislili?
:53:30
Z ekipo mu je lo dobro.
Pri tem se mi ni zdelo niè slabega.
:53:41
Gospod Tucker, vem, da morate opravljati svoje del,
:53:43
ampak vredno je imeti Radia
v razredu kljub vsem teavam?
:53:48
To bo ugotovil olski svet.
:53:51
Ta fant je vse ivljenje preivel
:53:55
tako, da je popolnoma sam hodil po ulici.
:53:58
Kar je nekaj popolnoma drugega od
tega, da hodi v javno olo. A ne?