:35:02
Er der noget galt?
:35:04
Jeg har et lille problem, men...
:35:07
Er det noget, jeg kan hjælpe med?
:35:09
Nej, nej.
:35:11
Jeg kan ikke læse.
:35:15
Det er for langt ude.
:35:17
Lad mig læse menukortet for dig.
:35:20
Tak, jeg kan godt selv.
:35:22
Men tak for venligheden.
:35:24
Jeg bestiller en gang...
:35:37
...pande...
:35:39
Pande...
:35:42
Pandeku...
:35:44
Ka...
:35:46
Pandekloger.
:35:48
- Pandekager.
- Ja, lad mig få pandekager.
:35:51
Pandekager.
:35:52
- Åh, hvor er jeg dog dum. Dum!
- Du skal ikke græde.
:35:55
Dum! Dum! Dum!
:35:59
- Jeg kan ikke noget.
- Taber.
:36:05
Sæt dig over til mig, -
:36:08
- så skal jeg lære dig nogle af ordene.
:36:12
Det lyder godt.
:36:14
Kom her.
:36:16
Så "i" kommer før "e" -
:36:27
- undtagen når det
kommer efter et "c".
:36:30
Og "c" er den der lille orm.
:36:33
Jeg tror, jeg er ved at forstå det.
:36:35
Du er god til at undervise.
:36:39
Jeg er formningslærer.
:36:42
Du er garanteret sådan en lærerinde,
som alle eleverne er forelsket i.
:36:46
Det ville jeg være,
hvis du var min lærer.
:36:54
Pyh, mine fingre lugter af fisk.
:36:57
Generer det dig?
:36:59
Slet ikke.