:15:02
Δάσκαλε;
:15:04
Δάσκαλε, δάσκαλε;
:15:06
Γιατί οι Πέρσες είναι τόσο άγριοι;
:15:09
Αυτό δεν έχει σχέση με το
σημερινό μας μάθημα Νέαρχε,
:15:12
αλλά αληθεύει ότι οι ανατολικές φυλές
φημίζονται για την βαρβαρότητά τους
:15:16
και την υποδούλωση
στις αισθήσεις τους.
:15:19
Παν Μέτρον Άριστον.
:15:23
Γι'αυτό εμείς οι Έλληνες είμαστε ανώτεροι.
Χαλιναγωγούμε τις αισθήσεις μας.
:15:30
Και ο Αχιλλέας στην Τροία, δάσκαλε;
Δεν ήταν υπερβολικός;
:15:35
Ο Αχιλλέας είχε έλλειψη αυτοέλεγχου.
Επηρέαζε τόσο πολύ τους άντρες,
:15:40
που όταν αποσύρθηκε από την μάχη,
για να θρηνήσει τον νεκρό εραστή του, Πάτροκλο
:15:45
διακινδύνεψε ολόκληρο το στράτευμα.
Ήταν ένας βαθύτατα εγωιστής άνδρας.
:15:50
Νομίζετε ότι η αγάπη μεταξύ
Αχιλλέα και Πάτροκλου ήταν διεφθαρμένη;
:15:55
Όταν οι άνδρες συναναστρέφονται από πόθο,
παραδίνονται στα πάθη τους.
:15:59
Και αυτό δεν βοηθά καθόλου
στην πνευματική μας τελειοποίηση.
:16:03
Όπως και καμία υπερβολή Κάσσανδρε.
Η ζήλεια για παράδειγμα.
:16:08
Αλλά όταν οι άντρες συναναστρέφονται,
και ανταλλάσουν γνώση και αρετή,
:16:12
αυτό είναι αγνό και ιδανικό.
:16:15
Όταν ανταγωνίζονται για να αναδείξουν
το Τέλειο που κρύβουν μέσα τους,
:16:20
αυτή είναι η αγάπη μεταξύ ανδρών, που μπορεί
να χτίσει ένα κράτος και να μας εξυψώσει.
:16:31
Ο Φίλιππος έφερε τον Αριστοτέλη
από την Αθήνα, για να μορφώσει τον λαό μας.
:16:36
Είχε γίνει πιο φιλόδοξος
και σχεδίαζε να εισβάλλει στην Περσία.
:16:45
Αυτό είναι το καλύτερο
που μπορείς Κλείτε;
:16:48
Επέστρεψε στην οικογένεια σου.
:16:50
Κανείς δεν μπορεί να ιππεύσει
αυτό το κτήνος, μεγαλειότατε.
:16:56
- Το έχουν κακομεταχειριστεί πολύ.
- Βασιλιά μου, είναι δυναμικό άλογο.