:35:32
Wie van jullie weet
welke noot dit is?
:35:38
Jij, welke noot is dit?
:35:46
Een B?
- Bes!
:35:49
Een noot herkennen
is een belangrijke vaardigheid.
:35:53
Wie dat niet kan,
moet veel harder werken.
:35:58
Dat geldt ook voor het
kunnen lezen van muziek.
:36:00
Je mogelijkheden worden groter.
:36:02
Als je naar een muziekstuk kijkt...
:36:03
en ziet hoe de noten
gerangschikt staan...
:36:06
en precies hoort wat het is...
:36:08
elke noot in je hoofd.
:36:10
Dat gaan jullie deze zomer leren.
:36:13
Bij mijn individuele lessen.
:36:24
Neem me niet kwalijk, mijn schuld.
Gaat het?
:36:27
Ja, prima.
Dat was mijn schuld.
:36:29
Nee, het was mijn schuld.
:36:31
lk moet leren staan.
:36:39
Te gek.
:36:51
Ze weet het niet eens.
:36:59
Hoe gaat ie?
- Kon niet beter.