:58:02
-Bir model oluþturuyor diðer okullar için.
:58:06
-Bilim sýnýfýnýn, baðýþ topladýðýný
ne zaman duydunuz en son?
:58:09
-Sonunda toplum, kalktý ve dedi ki.
:58:13
-bu önemli, günlük fýziksel eðitim vermeliyiz.
:58:17
-Genç insan kaynaklarýmýzý
deðerlendirmeliyiz.
:58:20
-Ýþte bizim geleceðimiz.
:58:24
-Kaynaklarýmýzla ciddi
sorunlarýmýz var þu anda
:58:30
-Bu ülkede hiç saðlýk bakýmý olmadý.
:58:32
-Bence günlük çalýþma tek çözüm.
:58:40
-Müziði baþlattýðýmda, dönün.
:58:45
-Sonra yerinize dönün.
:58:53
-Koþun.
:58:56
-Ýyi iþ
:58:58
-Bu okulda çocuklar günde
kaç kere salona gidiyor?
-Bir kere.
:59:02
-Haftada bir kere.
:59:03
-45 dakika
-Bu yeterli mi?
:59:05
-Hayýr yakýnýna bile gelemez.
:59:09
-En azýndan günde 30
dakika fýziksel çalýþma gerek.
:59:15
-Haftada bir... yakýn bile deðil.
:59:18
-2001'de Baþkan Bush.
:59:20
-Eðitim reformu yapacaðýný söyledi.
:59:23
-En az eðitim almamýþ çocuk kalmayacaktý.
:59:28
-Açýkça, sadece dünyadaki
en þiþko ulus deðil,
:59:31
-Ayný zamanda da en aptalý oluyoruz.
:59:34
-Okullar için zor bir mesaj.
:59:37
-Bunlar da kesiliyor, teste kalýyor.
:59:42
-Bir kaç gruba dediðim bir þey.
:59:45
-Okuyabilen gençler, þiþko.
:59:47
-Þiþko okuyucularýmýz var.
:59:52
-Bu enerjileri baþka yerlere kanalize etmeliyiz.
:59:58
-Bütün bunlar kesiliyor.