:52:01
	Cuanto mejor integremos esta tecnología
a nuestros sistemas de exploración,
:52:07
	mejor vamos a poder explorar
el Sistema Solar,
:52:10
	- Me siento como en una nave espacial,
- ¿ Cómo?
:52:14
	- Me siento como en una nave espacial,
- Estás en una,
:52:19
	Estás en la mejor nave espacial
que explora este planeta,
:52:26
	La experiencia de los seres humanos
dentro del sumergible
:52:30
	es lo que más nos interesa,
:52:36
	Parece el cabello de Marge Simpson,
:52:41
	No sólo importan los equipos,
:52:43
	sino la comunicación
entre la gente y los robots,
:52:47
	porque el científico es la interfase
entre la tecnología
:52:50
	y lo que intentamos estudiar,
:52:52
	Quiero que se muevan a la derecha,
:52:55
	porque nos están tapando la imagen,
:52:58
	La corriente marina no es favorable,
:53:01
	No importa,
Si fuera fácil, no sería divertido,
:53:08
	- ¿ Qué clase de pez es ése?
- Es uno grande, No te asustes,
:53:14
	Si quieres, toma una muestra
de las roquitas de sulfuro,
:53:19
	Desde el punto de vista tecnológico,
es difícil
:53:21
	tomar una roca en el fondo del océano
y ponerla en un recipiente,
:53:26
	Lo que nos interesa
:53:27
	es la forma en que el hombre hace
cosas simples en un entorno difícil,
:53:32
	La corriente es fuerte,
Vamos,
:53:36
	Lo agarró,
:53:40
	No lo sueltes, maquinita,
:53:43
	Apenas lo tienes agarrado,
Llévalo a la cinta transportadora,
:53:48
	Una tarea que puede llevar dos minutos
en la Tierra puede llevar horas en Marte,
:53:55
	Cada paso es un desafío,
:53:58
	Un poquito a la derecha,
Unos cinco centímetros,