Proof
prev.
play.
mark.
next.

:09:01
Και θα πας να δεις
σπασίκλες σε συγκρότημα;

:09:03
Δεν μ' αρέσει όταν το λέει
αυτό ο κόσμος. Δεν είναι κακό.

:09:07
- Άρα είναι σπασίκλες.
- Σπασίκλες που ξέρουν να ντύνονται,

:09:12
και που βρήκαν δουλειά μετά το πανεπι
- στήμιο. Κάποιοι φόρεσαν φακούς επαφής,

:09:17
αθλούνται, παίζουν σε συγκρότημα,
πηδιούνται αρκετά συχνά.

:09:22
Σε κάνει ν' αναρωτιέσαι αν
πραγματικά είναι σπασίκλες.

:09:30
- Είσαι κι εσύ στο συγκρότημα, έτσι;
- Ναι, παίζω ντραμς. Θες να έρθεις;

:09:34
- Δεν τραγουδάω. Στ' ορκίζομαι.
- Όχι, ευχαριστώ.

:09:36
Εντάξει... Κάθριν,
τι λες για τη Δευτέρα;

:09:40
- Δεν δουλεύεις εσύ;
- Διδάσκω την εργασία μου.

:09:43
- Συν το συγκρότημα.
- Συν ότι διδάσκω και χόκεϊ.

:09:47
- Μ' αηδιάζεις!
- Αν μ' αφήσεις, θέλω να το κάνω.

:09:51
Αγαπούσα τον πατέρα σου και πιστεύω
ότι δεν πρέπει να πάει χαμένος.

:09:55
Πριν τρία χρόνια, για
έναν χρόνο τα είχε χαμένα.

:09:59
- Κοίτα... 27 χρονών δεν είσαι;
- Εσύ πόσο είσαι;

:10:03
- Εσύ πόσο είσαι;
- 26.

:10:06
Ο πατέρας σου στην ηλικία μας είχε
συμβάλλει σημαντικά σε τρεις τομείς.

:10:11
Θεωρία των συνόλων,
άλγεβρα και γεωμετρία.

:10:14
Αν εγώ ήμουν το 1/10 του πατέρα σου,
θα δίδασκα μαθηματικά όπου ήθελα.

:10:23
Δώσε μου την τσάντα σου.
:10:25
Γιατί;
:10:27
Γιατί θέλω να δω τι έχει
μέσα. Άνοιξέ τη και δώστη μου!

:10:31
Δεν θα πάρεις τίποτα
έξω απ' το σπίτι!

:10:34
Ελπίζεις να βρεις κάτι που
να μπορέσεις να το εκδόσεις;

:10:37
Και να πάρεις εσύ τα εύσημα;
- Όχι, για τον πατέρα σου θα το κάνω.

:10:42
Δεν πιστεύω ότι δεν έχεις
τίποτα στην τσάντα. Δώστη μου!

:10:45
Γίνεσαι παρανοϊκή!
:10:47
Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν
έχεις κάτι στην τσάντα!

:10:51
Εσύ δεν είπες ότι δεν
έχει τίποτα εκεί πάνω;

:10:56
- Ναι.
- Άρα τι να πάρω;


prev.
next.