:34:01
Jeg kan ikke høre noget pis!"
:34:04
Jeg er virkelig fucked up.
:34:07
Psychosomatic auditorisk
hallucinationer.
:34:12
De fleste folk er nødt til at
betale for sådan noget.
:34:14
Hvad fanden skal jeg så gøre?
:34:15
For det første,
skal du tænke på
:34:18
hvordan dette problem påvirker
andre dele af din personlighed.
:34:21
- Oh.
- Så jeg anbefaler...
:34:30
Det kan ikke passe,
for fanden mand.
:34:32
- Se på vingen kælling!
- Åh, den er så året.
:34:39
For fanden, Raddimus. Ved Danielle at
du går begge veje. Hvordan virker det?
:34:45
Sejrens sødme.
:34:49
Godt arbejde, røvhul.
:34:55
Jeg undskylder. Fortsæt endelig.
:35:01
Goddag, hr. Mit navn er Monty.
Dette er min elev, Mitch.
:35:04
- Hvordan har du det i dag?
- Jeg bliver lige så stille senil.
:35:09
Virkelig? Har du overvejet om det
er en god ting eller en dårlig?
:35:13
Det er lidt forskelligt.
:35:15
Det er godt i den forstand at jeg
kan gå ture i mine underbukser.
:35:20
Jeg kan give små børn fingeren.
:35:23
Bare så længe at jeg ser glad
ud mens jeg gør det,
:35:27
så tror folk nemlig,
at jeg er senil.
:35:30
Hvad er det dårlige så?
:35:32
Nogen gange når jeg giver
børnene fingeren
:35:35
så opdager jeg det ikke før
nogen slår mig.
:35:40
Så jeg er virkelig ved at
blive senil.
:35:43
Alzheimer kan ikke
være helt slem.
:35:45
Du møder nye mennesker hver dag.
:35:51
- Jeg kan lide dig, Monty.
- Jeg kan også lide dem hr.
:35:55
Jeg kan også lide dem Monty.
:35:57
Hvad vil du gerne have
at drikke?