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Los estudiantes desean saber
cuáles son sus planes para el futuro.
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¿Cómo? - Los estudiantes desean saber
cuáles son sus planes para el futuro.
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¡Eso ya Io dijo!
Ése es el problema: ¡Bla, bla, bla!
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¡Me voy a volver loco! ¿Cómo acabará
esto? ¿Qué ganan ustedes?
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¡Váyase con su mujer!
¡No, yo me iré con ella!
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Aparte de la mejoría,
no notará la diferencia.
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Pare en el arcén
y enséñeme su permiso de boda.
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Señor rector, ahora que usted
va a seguir mis pasos...
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¡Con que esos eran sus zapatos!
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¡Podría haberlos limpiado!
- Los miembros del consejo desean
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hacerle alguna sugerencia. - Yo le
diré Io que pienso de sus sugerencias.
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No sé que querrán decirme,
pero me da igual.
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¡Sea Io que sea,
estoy en contra!
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Sea Io que sea y quien Io diga:
¡Estoy en contra!
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Aunque sus propuestas sean buenas,
que quede bien claro:
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¡Estoy en contra!
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Aunque Io cambien o Io resuman:
¡Estoy en contra!
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¡Estoy en contra!
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¡Y por principio!
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¡Está en contra!
Lo dice bien claro. ¡Está en contra!
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Antes de que naciera mi hijo,
solía gritar de la mañana a la noche:
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¡Sea Io que sea, estoy en contra!
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Y desde entonces sigo gritando:
¡Estoy en contra!
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Yo que conozco bien a papá,
os recomiendo
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que no le contrariéis
ni os riáis de éI. ¡No, no!
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¡No le hagáis trampas
ni le toméis el pelo!
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¡Cuando mi querido papá se enfada,
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se pone hecho una fiera!