For Whom the Bell Tolls
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:42:02
Retourne à tes chevaux !
:42:05
- Tu as déjà vu des avions comme ça ?
- Non, jamais !

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Rentrez !
:42:14
Je vais à El Sordo avec Pilar.
Il nous faut d'autres chevaux.

:42:18
Vous connaissez les postes de garde.
Gardez-les à l'œil.

:42:22
Anselmo, marque tout
ce que tu vois passer sur la route.

:42:28
- Je ne sais pas écrire, Roberto.
- Je vais te montrer.

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Regarde comme Roberto sait dessiner !
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Ça, c'est un camion, tu vois ?
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Et ça, un soldat à cheval.
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Regarde ! Un char d'assaut !
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Je vais en ramener un, vieil homme !
:42:58
Fais une croix pour tout.
Le cheval représente la cavalerie.

:43:02
Une croix représente un peloton
de 20 cavaliers, compris ?

:43:06
- Une croix par peloton.
- Comme ça, je peux écrire aussi.

:43:12
Un crayon intelligent !
:43:16
Prends une feuille
pour chaque direction.

:43:19
Ainsi, je saurai ce soir
tout ce qu'ils montent au front.

:43:22
Allez, va, et emporte à manger !
:43:27
Je peux écrire aussi ?
:43:30
Surveille le pont et les sentinelles,
regarde s'il y a des renforts

:43:34
et note les intervalles de la relève.
:43:37
C'est quoi des "intervalles" ?
:43:40
Le temps qui s'écoule
entre deux relèves de la garde.

:43:46
- Sans montre ?
- Prends la mienne.

:43:51
Magnifique ! Mais regarde
comme elle est compliquée !

:43:56
- Elle sait lire et écrire ?
- Ne fais pas de bêtises avec.

:43:59
- Tu sais lire l'heure ?
- Évidemment. Midi... Faim.


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