:46:06
Muy bien, nos enteramos por las malas.
:46:09
No desperdiciemos tiempo diciendo:
Debimos saberlo''.
:46:11
La pregunta es:
¿dónde están los cohetes?
:46:14
¿Dónde?
:46:17
Si la memoria no me falla, el cohete
se dispara en un ángulo alto...
:46:22
y está diseñado principalmente para
dispararse sobre montañas y riscos.
:46:26
Supongo que los cohetes están
en la ladera opuesta de la colina.
:46:30
Sargento Dickerman,
para tu información...
:46:33
sé para qué se diseñó el cohete.
:46:42
Hemos estado golpeando esas laderas
sin parar.
:46:46
Y hasta ahora no los hemos tocado.
:46:48
¿Por qué? ¿Dónde están?
:46:51
¿Tiene alguna teoría, coronel?
:46:56
Envié una patrulla
para que tomara prisioneros.
:46:59
No trajeron prisioneros.
:47:02
¿Aprenderán la importancia
de los prisioneros?
:47:04
No puede enseñar a odiar y matar,
y luego enseñar a no matar.
:47:08
Les enseñamos a obedecer órdenes.
:47:11
Le sugiero que,
con el adoctrinamiento adecuado--
:47:13
Sargento Dickerman,
tú eres un corresponsal de combate.
:47:19
Es tu primer combate,
así que sé corresponsal...
:47:21
y no te preocupes
por lo que no te concierne.
:47:24
Señor, estoy preocupado por todo.
:47:27
Esta guerra es tanto mía como suya.
:47:30
Atrapamos a un japonés.
La compañía C lo halló hace una hora.
:47:33
- ¿Qué saben de él?
- Avisé al regimiento.
:47:36
Dijeron que lo interrogáramos.
:47:38
El sargentoJohnson
está interrogándolo.
:47:40
Pregunta qué averiguó.
:47:51
Con cohetes o sin ellos,
nos ordenaron tomar estas colinas.
:47:56
Son las 02:5 5.
Partiremos a las 1 2:00.