1:19:18
	Vu que tu as toujours porté
un grand intérêt à mon travail,
1:19:22
	voyons si tu es un bon détective.
1:19:26
	Par exemple... considérons
I'Affaire de I'Hermine Vagabonde.
1:19:30
	L'Hermine Vagabonde?
1:19:31
	Le manteau de fourrure
que je garde pour mon client.
1:19:34
	Oh, celui-là...
1:19:36
	Où I'avions-nous mis?
1:19:38
	Où I'avions-nous mis? Dans la penderie?
1:19:41
	Cette penderie?
1:19:43
	Bien... Voyons voir...
1:19:51
	Ça alors ! Que trouvons-nous ici?
1:19:54
	Quoi?
1:19:55
	Cela ressemble à quoi?
1:19:58
	A un violoncelle.
1:19:59
	C'est évident ! A présent, soyons logiques.
1:20:02
	Si le violoncelle
est à la place du manteau...
1:20:05
	d'après toi, où est le manteau?
1:20:08
	- Où?
- Réfléchis.
1:20:10
	A la place du violoncelle?
1:20:12
	Ici?
1:20:15
	Voyons voir...
1:20:17
	Tu es très forte !
1:20:22
	A présent, creusons un peu plus profond.
1:20:25
	A ton avis,
qui a fait le coup et quel était le mobile?
1:20:28
	Papa, tu ne trouves pas
que cela suffit pour une leçon?
1:20:31
	D'accord... Pourquoi I'as-tu pris?
1:20:33
	Je I'ai juste emprunté.
1:20:34
	Pourquoi?
1:20:36
	Pourquoi, pourquoi? Toujours pourquoi !
1:20:39
	Pourquoi suis-je fille de détective?
1:20:41
	Pourquoi ces interrogatoires
et ces contre-interrogatoires?
1:20:44
	Le mobile, s'il te plaît.
1:20:46
	Je I'ai apporté au Conservatoire
pour le montrer aux filles de la classe.
1:20:51
	Elles n'avaient jamais vu
de manteau d'hermine.
1:20:53
	C'est tout, papa. Le voilà, le mobile.
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	Tu m'as causé bien des tracas.
1:20:59
	Mon client est venu le récupérer.
Il a failli emporter le violoncelle.