Lolita
prev.
play.
mark.
next.

1:42:06
Imam i drugih pojedinosti
koje vam želim iznijeti, dr. Humberte.

1:42:11
"Prosta je i neposlušna.
Èesto uzdiše u uèionici."

1:42:15
Uzdiše, imitira zvuk...
1:42:18
"Glasno žvaèe gumu."
Èitavo vrijeme žvaèe tu gumu.

1:42:21
"Graciozno uzima knjige."
1:42:22
To baš nije važno. "Glas je prijatan.
1:42:25
"Èesto se smije i lako se uzbudi."
Smije se stvarima.

1:42:28
"Sanjari. Koncentracija je slaba."
1:42:31
Neko vrijeme gleda u knjigu
i onda joj to dosadi.

1:42:34
"lzmišlja osobne šale."
1:42:35
Koje nitko ne razumije
pa se ne mogu s njom smijati.

1:42:38
"lli se sasvim kontrolira
ili uopæe nema kontrole."

1:42:42
Ne možemo odluèiti koje od to dvoje.
1:42:44
Usto, upravo juèer, dr. Humberte...
1:42:48
napisala je opscenu rijeè ružem za usne...
1:42:52
na zdravstvenom listiæu.
1:42:55
Naše je mišljenje da pati
od akutne represije libida...

1:43:00
i prirodnih nagona.
1:43:04
Ne vidim znaèaj svega ovoga...
1:43:07
koliko se tièe njezinog školskog uspjeha.
1:43:11
Mi Amerikanci...
1:43:14
smo napredno moderni.
1:43:16
Vjerujemo da je jednako važno
pripremiti uèenike...

1:43:22
za obostrano zadovoljavajuæe parenje
i uspješan odgoj djece.

1:43:26
Mi u to vjerujemo.
1:43:27
Što predlažete?
1:43:28
Predlažem...
1:43:30
da vas dr. Cudler,
psiholog Odbora za obrazovanje...

1:43:35
posjeti u vašem domu
sa njegovim troèlanim odborom psihologa...

1:43:39
i dok su u vašoj kuæi
mogu potanko ispitati...

1:43:43
vaš kuæni život.
1:43:50
Kuæni život?
1:43:52
Tako mogu doæi do srži izvora te represije.
1:43:56
Ali ona ne pati od represije, dr. Zemph.
1:43:59
Shvaæam li toèno da odbijate suraðivati...

prev.
next.