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mientras toda Francia estaba
en contra de ella, y tú no.
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Sí, es verdad... pero me parece
que había una diferencia.
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Dime si me equivoco.
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¿Qué diferencia?
Explícamela.
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Es que había un pueblo
detrás de Djamila...
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...que ya había empezado
a luchar por la independencia.
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¡Yo quiero la mía!
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Tú quieres la tuya pero,
¿cuántos la quereis así?
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Te lo pregunté y me dijiste
dos o tres.
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Hay muchos que no lo
piensan aún.
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Nosotros lo pensamos por ellos.
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¿Hacer la revolución
para los otros?
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Pero trabajar es luchar, ¿no?
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DEBE CAMBIAR
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Sí, claro, pero ¿qué es la lucha?
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Si quiero conocer la teoría
y los métodos de la revolución,
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tengo que participar
prácticamente en ella.
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Pero no la puedes inventar.
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Para adquirir conocimientos
tengo que pasar por la práctica.
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- ¿De acuerdo?
- Sí, estoy de acuerdo.
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Pero la práctica revolucionaria
supone un conocimiento de la situación.
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Y yo la conozco. Todo va mal.
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La conoces. ¿Pero sabes...?
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¿Sabes qué se puede hacer
para cambiarla?
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Todo conocimiento auténtico
viene de la experiencia inmediata, ¿no?
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Pero, ¿te dice esa experiencia
qué contenido dareis a la acción?
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El terrorismo es un
comienzo de acción.
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- Es terrorismo, ¿verdad?
- Sí.
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El terrorismo supone tener
ciertas bases.