1:12:01
tengo que participar
prácticamente en ella.
1:12:05
Pero no la puedes inventar.
1:12:09
Para adquirir conocimientos
tengo que pasar por la práctica.
1:12:13
- ¿De acuerdo?
- Sí, estoy de acuerdo.
1:12:17
Pero la práctica revolucionaria
supone un conocimiento de la situación.
1:12:22
Y yo la conozco. Todo va mal.
1:12:25
La conoces. ¿Pero sabes...?
1:12:32
¿Sabes qué se puede hacer
para cambiarla?
1:12:35
Todo conocimiento auténtico
viene de la experiencia inmediata, ¿no?
1:12:40
Pero, ¿te dice esa experiencia
qué contenido dareis a la acción?
1:12:51
El terrorismo es un
comienzo de acción.
1:12:53
- Es terrorismo, ¿verdad?
- Sí.
1:12:55
El terrorismo supone tener
ciertas bases.
1:13:00
LOS PUEBLOS DEBEN
ACABAR CON LA AGRESIÓN
1:13:03
Ah, hace dos años que
estudiáis el problema.
1:13:07
- Lo vivimos.
- Bueno, lo vivís.
1:13:12
Tú ya no eres estudiante,
no puedes saber.
1:13:15
Estoy todavía al corriente.
1:13:18
Perdona, pero...
1:13:20
Todavía estoy al corriente.
No tanto como tú, claro.
1:13:24
Yo lo vivo.
1:13:25
Y yo no lo sufro directamente.
1:13:27
Yo sí, y no soy la única.
1:13:29
¿Pero de qué te sirve ir a matar gente
si no sabes qué harás después?
1:13:37
¿Si no sabes qué formulas...?
1:13:40
Pero sí sabemos lo que haremos.
1:13:43
¿Qué hareis entonces?
1:13:46
No creo que lo sepáis.
Sabeis que el sistema actual os es odioso...
1:13:51
...y quereis acabar con él.
1:13:54
No, no es odioso, es malo.
1:13:56
Y lo que pase después no es
asunto mío.
1:13:59
- Les da lo mismo.
- No, no me da lo mismo.