Back to School
anterior.
reproducción.
marcadores.
siguiente.

:20:00
Sé que es un miembro
altamente respetado...

:20:02
de la comunidad empresarial.
:20:04
- Gracias.
- De nada.

:20:07
Yo elijo personalmente
al alumnado...

:20:10
de la crema y nata
de los estudiantes...

:20:13
en todo nuestro gran país.
:20:14
Ésa es una de las cosas
que me gusta de este lugar.

:20:17
Sí. Pero Io que
quiero decir es que,

:20:19
al no tener certificado
de preparatoria...

:20:21
ni copias de documentos,
:20:22
ni calificaciones
de exámenes globales...

:20:24
y teniendo de a años más
que nuestros alumnos promedio...

:20:28
¿cómo podría esta universidad...
:20:31
aceptarlo como estudiante?
:20:34
AQUI SE CONSTRUIRA LA FACULTAD
DE ADMINISTRACION...

:20:35
DE EMPRESAS MELON
Como Calvin Coolidge dijo:

:20:36
"Los negocios de EE. UU.
Son negocios."

:20:39
Y el negocio de una institución
educativa como la nuestra...

:20:43
es crear mentes jóvenes
que entiendan...

:20:45
que el negocio de EE. UU.
Es el tipo de negocio que es.

:20:50
Así que, sin importar
Io que haya dicho aquí hoy...

:20:55
Io relevante es...
:20:57
que estamos aquí para honrar...
:20:59
a nuestro benefactor
más generoso...

:21:02
y nuevo alumno de primer año...
:21:04
el hombre que hizo posible...
:21:07
que hoy empezáramos a excavar:
:21:09
El Sr. Thornton Melon.
:21:15
Decano Martin,
fue un discurso grandioso.

:21:17
No hay nada como los negocios
nobles y honestos, ¿eh?

:21:20
Y unas cuantos trucos.
:21:23
Philip, me alegra
que haya podido venir.

:21:26
Sr. Melon, me gustaría
presentarle...

:21:28
al Dr. Philip Barbay...
:21:29
quien es el director de
la Facultad de Administración.

:21:33
David, quiero
que quede sentado...

:21:34
que estoy completamente
en contra de esto.

:21:36
No creo que el vender
la entrada...

:21:38
a un estudiante
obviamente incapaz...

:21:40
sea muy ético y honorable.
:21:43
Muy bien, Phil,
pero me gustaría decir...

:21:46
para ser justos
con el Sr. Melon,

:21:49
que donó un cheque muy grande.
:21:52
Es simplemente que la presencia
de este hombre...

:21:54
debilita los esfuerzos...
:21:55
de nuestros estudiantes
legítimos...

:21:57
que están aquí como resultado
de su arduo trabajo.

:21:59
¿Arduo trabajo?
Escuche, Sherlock.


anterior.
siguiente.