:26:07
¿ Consiguieron
Io que necesitaban?
:26:08
Sí.
:26:09
Bien. ¿ Qué hacen
con libros usados?
:26:12
- ¿ Qué tienen los libros usados?
- Ya los leyeron.
:26:14
- Y también los subrayaron.
- Ése es el problema.
:26:17
El úItimo que los subrayó
pudo haber sido un loco.
:26:19
Consígales libros nuevos.
Vayan por libros nuevos.
:26:23
Y cóbremelos a mí también.
Tome, elija una tarjeta.
:26:27
Y quiero cuatro
de esos suéteres escolares...
:26:30
un montón de banderines, unos
cuantos tarros de cerveza...
:26:32
y algunas de esas bolas peludas
para animar.
:26:35
Oigan, amigos, yo pago.
Shakespeare para todos, ¿sí?
:26:40
Para usted también, linda.
Me gustaría domar su fierecilla.
:26:43
- ¿ Quién es?
- Es el Sr. Thornton Melon...
:26:47
el alumno de primer año
más viejo...
:26:49
y el epítome andante
de la decadencia...
:26:51
de la educación moderna.
:26:52
Ese simplón cree que con dinero
podrá subir de clase social.
:26:55
No Io creo. Creo que sóIo
estaba divirtiéndose.
:26:57
¿En serio? Pues me va a
encantar tenerlo en mi clase.
:27:02
Entonces veremos
qué tan divertido es.
:27:04
Ay, Philip.
:27:05
Oiga, Sr. M, ya está listo.
:27:07
Hemos trabajado toda la noche.
Ya Io terminamos.
:27:10
Gracias, Buzzy. Te Io agradezco.
:27:12
Agrégale unos cientos
a la cuenta,
:27:13
haz una fiesta para ustedes.
:27:15
Gracias. ¿ Sabe qué
tiene usted, Sr. M?
:27:17
- Tiene categoría.
- Tú me la pegaste, Buzzy.
:27:20
- Saluda a Sonia de mi parte.
- Claro.
:27:23
Oye, quiero hablarte
de mi horario.
:27:26
Lo revisaremos más tarde.
:27:41
Y bien, muchachos,
¿ qué les parece?
:27:42
¡Caray! Hay una tina ahí dentro.
:27:45
¿ Cómo estudiar
si no se está relajado?
:27:47
¿ Cuándo es
nuestra primera clase?
:27:49
Tenemos economía mañana
a las 11:00.
:27:50
¿A las 11:00? No.
:27:52
Tengo un masaje a las 11:00.
Que la pasen a las 2:00.
:27:55
No, papá, no entiendes.
:27:57
No van a reprogramar las clases
alrededor de tu masaje.