:20:04
-"och dess betydenhet
längs vertikallinjen"...
:20:08
..."så ger en beräkning av diktens
totalyta ett värde på dess storhet."
:20:15
"En sonett av Byron
kan få höga poäng vertikalt"-
:20:19
-"men bara medelpoäng horisontalt."
:20:22
"En Shakespeare-sonett skulle dock
få höga poäng på båda linjerna"-
:20:27
-"och därmed få en stor totalyta,
vilket visar att dikten är stor konst."
:20:34
"Tillämpa denna metod
på dikterna i denna bok."
:20:38
"l takt med att ni lär er
värdera dikter"-
:20:42
-"kommer ert nöje och er förståelse
av lyrik att öka."
:20:50
Exkrement.
:20:54
Det är vad jag anser om mr Pritchard.
Vi lägger inte rör - vi läser lyrik.
:20:59
Lyrik är ingen Tio-i-topptävling:
:21:02
"Jag ger Byron 42 poäng,
men han går inte att dansa till."
:21:06
Nu vill jag att ni river ut den sidan.
:21:11
Riv ut sidan!
:21:15
Ni hörde väl? Riv ut den. Riv ut den!
:21:20
Riv ut den!
:21:23
Tack, mr Dalton!
:21:25
Jag tycker vi river ut hela förordet!
:21:29
Bort med det! lnget får vara kvar!
:21:32
Riv ut det! - Försvinn,
J. Evans Pritchard, fil.dr!
:21:36
Riv och slit! Jag vill höra
hur mr Pritchard slits sönder!
:21:41
Vi gör toapapper av det!
:21:43
Det här är inte Bibeln!
Ni hamnar inte i Helvetet!
:21:48
Lämna inga spår efter det!
:21:52
-Vi får inte förstöra böcker!
-Riv!
:21:56
Riv ut det!